技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。人社部組織開(kāi)展了第十六屆高技能人才評選表彰活動(dòng)，評選出30名中華技能大獎獲得者，295名全國技術(shù)能手，并表彰一批為國家技能人才培育工作作出突出貢獻的單位和個(gè)人。4月28日，國新辦舉行“技能成才  技能報國”中外記者見(jiàn)面會(huì )，邀請其中的5位代表交流經(jīng)驗。

“技能工人成長(cháng)的空間更廣闊了”

“正是有國家的好政策，讓我從一名技校畢業(yè)的普通工人，成長(cháng)為國家級技能大師工作室帶頭人，并榮獲第十六屆中華技能大獎?！鄙頌橐幻夹g(shù)工人，北京北方車(chē)輛集團有限公司數控銑工馬小光很自豪。

潛心鉆研20多年，馬小光累計完成300余項研制任務(wù)的攻關(guān)，取得工藝創(chuàng )新成果20余項?！爸灰o下心來(lái)立足崗位學(xué)好技能，也能干出一片屬于自己的新天地?！瘪R小光說(shuō)。

研磨、銼削、劃線(xiàn)、鉆削，作為一名鉗工，鄭志明在與鋼鐵“對話(huà)”中練就了精湛技藝，對零部件的加工精度可以控制在0.002毫米，這相當于頭發(fā)絲的1/40。正是憑借精湛的技藝，鄭志明被評為廣西汽車(chē)集團有限公司特級技師、首席技能專(zhuān)家，并當選黨的二十大代表。

“從業(yè)20多年，我深深感到，技能工人成長(cháng)的空間更廣闊了?！编嵵久髡f(shuō)，2008年被評為高級技師后，自己在成長(cháng)方面遇到“天花板”。2018年國家出臺“雙向互評”政策，打通高技能人才和工程技術(shù)人才間的發(fā)展通道，2020年他成功獲評高級工程師，并在2022年被評為廣西首批特級技師，上升空間非常廣闊。

“作為一名普通的技能人員，我的薪酬與部門(mén)負責人持平?！蹦戏诫娋W(wǎng)云南昆明供電局繼電保護員李輝驕傲地說(shuō)，“除了我，還有許多同事也走上首席技師、技能帶頭人、技能骨干等高級技能專(zhuān)家崗位?！?/span>

從業(yè)31年，李輝完成技術(shù)攻關(guān)60多項，獲得國家專(zhuān)利50項，完成成果轉化26項，主導制定國家標準2項。正是這份競爭力讓李輝領(lǐng)銜成立了國家級技能大師工作室，成為全國示范性勞模和工匠人才創(chuàng )新工作室帶頭人。李輝表示，政策越來(lái)越好，一線(xiàn)工人的積極性越來(lái)越高，干勁越來(lái)越足。

“工匠精神是一種執著(zhù)專(zhuān)注的專(zhuān)業(yè)精神，也是一種不屈不撓的奮斗精神”

魏鳳云，中國船舶集團有限公司下屬滬東中華造船（集團）有限公司的一名船舶電焊工。電焊職業(yè)，對技能和體能都有很高的要求，也有一定的危險性，從業(yè)者多為男性，因此魏鳳云被人們親切稱(chēng)為“船廠(chǎng)花木蘭”。

能夠從電焊崗位上脫穎而出，魏鳳云憑借的正是堅持二字?！半娀★w濺到身上，會(huì )導致不同程度的受傷。特別是女同志由于身高因素，燙傷的概率比較高，但我們不怕苦?！蔽壶P云說(shuō)，在體力不支時(shí)，自己也有過(guò)放棄的念頭。但是每當想起平日的工作積累，一次次被船東認可，焊接的分段成為免檢產(chǎn)品，繼續前行的信念變得堅定。

鄭志明表示，工匠精神的關(guān)鍵就是不服輸，追求精益求精。有一次，為了解決汽車(chē)后橋噪聲問(wèn)題，需要調整減速器殼體高度方向0.002毫米的誤差?！昂芏喙び颜J為0.002毫米太精細了，不可能調出來(lái)?！编嵵久髡f(shuō)，他卻不服輸，手工把誤差調整回來(lái)，解決了噪聲問(wèn)題。

“我認為工匠精神是一種執著(zhù)專(zhuān)注的專(zhuān)業(yè)精神，也是一種不屈不撓的奮斗精神?！崩钶x表示，在工作當中，要善于發(fā)現“專(zhuān)業(yè)之美”。以他從事的繼電保護專(zhuān)業(yè)為例，主要的保護裝置要在1/100秒內完成電氣量的檢測、計算、邏輯判斷，然后發(fā)出正確的指令，很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)都精妙絕倫。

“通過(guò)學(xué)習和掌握精湛的技能也能讓人生出彩”

見(jiàn)面會(huì )上，5位代表發(fā)出呼吁，希望更多年輕人可以走技能成才道路。

“掌握一技之長(cháng)，就能成就輝煌?！卑不崭逢?yáng)技師學(xué)院院長(cháng)靳柯娟介紹，該校學(xué)生程裕林在第一屆全國職業(yè)技能大賽汽車(chē)噴漆項目中獲得銀牌，被授予全國技術(shù)能手稱(chēng)號，現已留校任教，年僅22歲就破格晉升為副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)；學(xué)生李向陽(yáng)在全國人工智能應用技術(shù)技能大賽中連續兩屆獲得一等獎?！皬乃麄兩砩衔覀兛梢钥吹?，通過(guò)學(xué)習和掌握精湛的技能也能讓人生出彩?！苯戮暾f(shuō)。

安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院是一所以培養高技能人才為主要目標的技工院校。每年畢業(yè)季，企業(yè)進(jìn)校園招聘的場(chǎng)面十分壯觀(guān)。學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達98%以上。

鄭志明表示，如今，工廠(chǎng)發(fā)生了巨大變化，生產(chǎn)線(xiàn)基本都是由機器人智能化、自動(dòng)化操作，完成各種加工?！跋Ｍ胍尤爰寄苋瞬抨犖榈哪贻p人，把自己的理想融入技能成才、技能報國中，體現人生價(jià)值?！编嵵久髡f(shuō)。

交流會(huì )上，靳柯娟還分享了培養技能人才的經(jīng)驗。近年來(lái)，安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院與上百家企業(yè)建立了合作關(guān)系，探索多元合作模式。

“專(zhuān)業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉”。地方有什么樣的產(chǎn)業(yè)，學(xué)院就建什么樣的專(zhuān)業(yè)。比如阜陽(yáng)現有十大特色產(chǎn)業(yè)，學(xué)院就相應建有智能制造、新能源汽車(chē)、新一代信息技術(shù)、現代服務(wù)等專(zhuān)業(yè)群，源源不斷為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準輸送技能人才。

“教學(xué)圍繞生產(chǎn)轉”?，F在的生產(chǎn)型實(shí)訓，直接把企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)引入學(xué)校，學(xué)生按照生產(chǎn)流程進(jìn)行實(shí)訓，通過(guò)實(shí)習實(shí)訓加工出來(lái)的都是合格的產(chǎn)品，學(xué)生畢業(yè)后可直接上崗。